Teorías del aprendizaje y la tecnología
¡Hola! Bienvenidos de vuelta a mi blog. El día de hoy les voy a platicar de las 3 teorías de aprendizaje más comunes y como es que se puede aprovechar la tecnología para aprenderlas.
La primera teoría es el CONDUCTISMO, esta teoría se refiere a la respuesta que da una persona frente a un estímulo. Esta respuesta se mantiene o se elimina dependiendo de los reforzadores positivos o negativos, es decir, premios y castigos. Si quieres que se mantenga la respuesta, la refuerzas con un premio, por el contrario, si la quiere eliminar no la refuerzas o se da un castigo. En esta teoría se puede aprovechar la tecnología con diferentes juegos o aplicaciones que den respuestas inmediatas a los estímulos. Un ejemplo son los juegos de competencia, en la que el jugador recibe un premio inmediato si es que gana o lo contrario si es que pierde.
La segunda teoría es el COGNITIVISMO en la cuál el alumno es un participante activo de su propio proceso de aprendizaje. Una concepto que juega una parte importante del cognitivismo es la memoria, pues ayuda a almacenar la información cuando se necesite. Involucra conceptos importantes como la mente y los sentidos para aprender. Aquí también se le puede sacar mucho provecho a la tecnología pues como se involucra mucho la mente, puedes usar páginas o programas que te hagan estar concentrado, que requieran atención y utilizar el pensamiento. Un buen ejemplo de esta aplicación de la tecnología es Charadas, el juego que puedes descargar en tu celular en el cual se van mostrando palabras de diferentes categorías (programas de tv, super héroes, cosas cotidianas, personajes), los demás lo tiene que actuar o describir y tu tienes que adivinar de que se trata.
Por último, el CONSTRUCTIVISMO en donde el alumno es el encargado total de su aprendizaje, el maestro o papá solo en una guía o un apoyo. El alumno va creando este conocimiento a partir de sus experiencias propias. El constructivismo se puede dar en equipo, lo cual trae muchos beneficios a la construcción del aprendizaje pues los alumnos pueden comparar entre ellos ideas y opiniones. De igual manera, la tecnología es aplicable en esta teoría. Existen varias herramientas tecnológicas que permiten al alumno trabajar en equipo simultánea y colaborativamente y por lo tanto ir construyendo su aprendizaje, por ejemplo, los foros de discusión o Google Drive.
Es así como se puede aplicar la tecnología a cualquier ámbito de la educación y ser de mucha utilidad para el aprendizaje de los alumnos. Si quieren seguir aprendiendo de tecnología educativa no olviden leer mis publicaciones.
La primera teoría es el CONDUCTISMO, esta teoría se refiere a la respuesta que da una persona frente a un estímulo. Esta respuesta se mantiene o se elimina dependiendo de los reforzadores positivos o negativos, es decir, premios y castigos. Si quieres que se mantenga la respuesta, la refuerzas con un premio, por el contrario, si la quiere eliminar no la refuerzas o se da un castigo. En esta teoría se puede aprovechar la tecnología con diferentes juegos o aplicaciones que den respuestas inmediatas a los estímulos. Un ejemplo son los juegos de competencia, en la que el jugador recibe un premio inmediato si es que gana o lo contrario si es que pierde.
La segunda teoría es el COGNITIVISMO en la cuál el alumno es un participante activo de su propio proceso de aprendizaje. Una concepto que juega una parte importante del cognitivismo es la memoria, pues ayuda a almacenar la información cuando se necesite. Involucra conceptos importantes como la mente y los sentidos para aprender. Aquí también se le puede sacar mucho provecho a la tecnología pues como se involucra mucho la mente, puedes usar páginas o programas que te hagan estar concentrado, que requieran atención y utilizar el pensamiento. Un buen ejemplo de esta aplicación de la tecnología es Charadas, el juego que puedes descargar en tu celular en el cual se van mostrando palabras de diferentes categorías (programas de tv, super héroes, cosas cotidianas, personajes), los demás lo tiene que actuar o describir y tu tienes que adivinar de que se trata.
Por último, el CONSTRUCTIVISMO en donde el alumno es el encargado total de su aprendizaje, el maestro o papá solo en una guía o un apoyo. El alumno va creando este conocimiento a partir de sus experiencias propias. El constructivismo se puede dar en equipo, lo cual trae muchos beneficios a la construcción del aprendizaje pues los alumnos pueden comparar entre ellos ideas y opiniones. De igual manera, la tecnología es aplicable en esta teoría. Existen varias herramientas tecnológicas que permiten al alumno trabajar en equipo simultánea y colaborativamente y por lo tanto ir construyendo su aprendizaje, por ejemplo, los foros de discusión o Google Drive.
Es así como se puede aplicar la tecnología a cualquier ámbito de la educación y ser de mucha utilidad para el aprendizaje de los alumnos. Si quieren seguir aprendiendo de tecnología educativa no olviden leer mis publicaciones.
Hola Paulina
ResponderBorrarMe parecen muy buenas las aplicaciones y juegos que mencionas para aplicar estas técnicas. En cuanto al conductismo, yo también creo que los juegos son los mas efectivos para aplicar esta técnica, ya que la competencia y el "ganar", es lo que convierte a los niños a ser estimulados por el premio y castigo. Estaría interesante que pudieras compartir algunos nombres de juegos educativos que conozcas.
Hola Paulina, concuerdo contigo en hablar sobre el papel que el maestro posee, ya que, como futuras docentes debemos de conocer cual sería el rol que ocuparíamos si en algún momento llegamos a trabajar con una de estas técnicas. Además de las Charadas para la actividad de la técnica cognitivista, se puede hacer una actividad en la que después de haber visto el tema, la maestra les pida a los alumnos que mencionen una palabra acerca del mismo sin que se repita, donde la regla es que todos deben de participar, así se haría que los alumnos recuerden de lo que aprendieron utilizando la memoria.
ResponderBorrarExplicaste muy bien las teorías de aprendizaje y cómo pueden usar la tecnología
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