Aprendiendo Tecnología

A lo largo de los artículos de este blog hemos estado hablando acerca de las nuevas tendencias tecnológicas que los alumnos pueden usar dentro del salón de clases. En esta ocasión les compartiré un poco acerca de algunas herramientas que el alumno puede crear por él mismo. A esto se le conoce como pensamiento computacional. El pensamiento computacional es la habilidad que tiene el alumno para la programación y a través de ella resolver problemas. Esto se puede dar desde edades tempranas y es un gran avance pues el alumno no depende de los demás para resolver los problemas que lo rodean. El día de hoy tuve una experiencia de programación en la página llamada Hour of Code , en donde a través de distintos "juegos" puedes aprender programación, desde la más básica hasta una programación más completa. La misma página te va dando filtros para que selecciones el nivel en el que te encuentras, grado o en que aparato lo realizarás.  El programa que yo elegí fue el de Frozen...

¡Bienvenidos! El día de hoy les voy a hablar acerca de una herramienta muy útil para lograr en los alumnos la ciudadanía digital. Primero, vamos a definir lo que es la ciudadanía digital. Se refiere al buen uso que las personas le pueden dar a la tecnología. Son las reglas de comportamiento que se relacionan con la tecnología para usarla adecuadamente. Existe una página en internet llamada Common Sense Media en la que vienen algunos artículos, videos, hojas de trabajo, etc., para lograr que los alumnos sean unos buenos ciudadanos digitales e inculcar en ellos algunas buenas costumbres y reglas relacionadas con el bue uso del internet. Estas lecciones viene divididas por grados escolares: De kínder a segundo de primaria De tercero a quinto de primaria De sexto de primaria a segundo de secundaria De tercero de secundaria a tercero de prepa También está dividido en unidades y en temas. Los temas más importantes son: imagen personal e identidad, relaciones y comunicación, s...

¡Hola! En esta nueva entrada de mi blog les voy a contar como ha sido mi experiencia en el primer parcial de la clase de Tecnología Educativa, la cual estoy cursando actualmente. Mi forma de aprendizaje de este curso se basa mucho en el constructivismo, pues aprendo haciendo, un claro ejemplo es el Genius Hour, espacio  en el cual tenemos que encontrar la manera en la que funciona el programa o la página por nosotras mismas. También al estar manipulando los programas que se usan para la clase (como edmodo o padlet) y el estar investigando como funciona hace que aprenda de una manera más eficiente. Lo que me ha ayudado a aprender mejor es que la maestra lo explica e inmediatamente aplicamos ese conocimiento. Es decir, cuando se nos pide que hagamos una actividad en el salón, el hecho de recibir la explicación y al mismo tiempo poder ir viendo en la pantalla como funciona y manipularlo, hace que aprenda mejor. Lo que se me ha dificultado es que no soy una persona muy tecnol...

¡Hola! Bienvenidos de vuelta a mi blog. El día de hoy les voy a platicar de las 3 teorías de aprendizaje más comunes y como es que se puede aprovechar la tecnología para aprenderlas. La primera teoría es el CONDUCTISMO , esta teoría se refiere a la respuesta que da una persona frente a un estímulo. Esta respuesta se mantiene o se elimina dependiendo de los reforzadores positivos o negativos, es decir, premios y castigos. Si quieres que se mantenga la respuesta, la refuerzas con un premio, por el contrario, si la quiere eliminar no la refuerzas o se da un castigo. En esta teoría se puede aprovechar la tecnología con diferentes juegos o aplicaciones que den respuestas inmediatas a los estímulos. Un ejemplo son los juegos de competencia, en la que el jugador recibe un premio inmediato si es que gana o lo contrario si es que pierde. La segunda teoría es el COGNITIVISMO  en la cuál el alumno es un participante activo de su propio proceso de aprendizaje. Una concepto q...

¡Hola! Bienvenidos nuevamente a mi blog. En esta ocasión estaré escribiendo acerca de un tema muy interesante que habla de las futuras tecnologías que se usarán dentro de un salón de clases. Todas están tecnologías están explicadas dentro del Reporte Horizon. El Reporte Horizon es un documento en el que se mencionan 6 tendencias tecnológicas que sucederán a futuro. Se dividen en tecnologías que están programadas para dentro de 0 a 1 año, de 2 a 3 años y de 4 a 5 años en educación K12 , es decir, desde kinder hasta preparatoria. Las tendencias que se identificaron en la ultima edición del reporte Horizon para dentro de 1 año aproximadamente son los makerspaces y el aprendizaje en línea. Los makerspaces son talleres en donde las personas se reúnen para solucionar un problema de su comunidad a través de proyectos. Estos proyectos incluyen la utilización de conocimientos de matemáticas, ciencias, entre otros. El aprendizaje en línea es la oportunidad de aprender a través...